Один воспитанник подготовительной группы сегодня принес песочные часы. Под руководством воспитателя началось знакомство с часами. Детям стало интересно  и начали задавать такие вопросы: «Что можно успеть сделать за это время?», «Как считать минуты?».

С детьми было проведено экспериментирование «Какие дела можно успеть сделать за такое короткое время», ребятам было дано задание нарисовать геометрические фигуры, с этим заданием справились отлично.

Ребята знали много видов часов, но особенно им понравилось наблюдать за песочными часами и размышлять почему их так назвали. В конце беседы каждый ребенок поделился, какие часы он хотел бы иметь.